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Que es un aula matinal

Que es un Aula Matinal

El Aula Matinal surge por la necesidad de ofrecer una ampliación del horario de la mañana, para ayudar así a los horarios de trabajo de los padres y las madres. Es una respuesta a la demanda, provocada por la incorporación al mercado laboral de ambos miembros de la pareja y los cambios en las familias.

Este espacio no es un servicio de guardería para niños y niñas que tienen que estar temprano en el colegio, sino que es necesario que se estructure como espacio participativo y activo.

Su diseño, tiene en consideración que la mañana comienza y a los niños y niñas les quedan muchas horas de trabajo. Por consiguiente, se basan en actividades tranquilas, que no provoquen agotamiento físico ni intelectual, basadas en actividades lúdicas.

El horario habitual del Aula Matinal es de 7:30 a 9:00, incluyendo la recepción de los usuarios (niños/as), el desarrollo de las actividades que se realicen y el relevo tutorial cuando se acompaña a los niños a sus aulas donde van a desarrollar las clases ordinarias en el centro.

Debe estar claro que el aula matinal no es un “aparca niños” se deben desarrollar actividades que faciliten la activación de los niños/as para el resto del día, dichas actividades deben ser atractivas, motivantes y variadas. 

Metodología

 ¨El aprendizaje es un tesoro que seguirá a su dueño a todas partes¨.

Proverbio chino

 
Se trata de desarrollar en el aula matinal enfoques constructivistas y de aprendizaje cooperativo que permita a los alumnos aprender juntos y no separados.

Las aulas matinales se tienen que caracterizar por tener una metodología abierta e integradora, donde se promuevan valores y actitudes positivas y que den lugar a un clima afectuoso, seguro y motivador.

Se tiene que dar respuesta a la diversidad y desde la diversidad entendiéndola como algo positivo donde aprendemos todos de todos y donde se contemplan todo tipo de necesidades educativas.

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Grupo de niños y niñas felices

Que es un campamento urbano

Que es un Campamento Urbano

Es un conjunto de actividades que se realizan cuando el curso escolar toca su fin (Navidad, Semana Blanca, Verano). Pero eso no quiere decir que se quedan al margen del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Los niños/as son guiados por monitores/educadores los cuales orientan, educan y vigilan durante las horas estipuladas del día, en las diversas actividades que suelen desarrollarse de mañana y tarde. Los monitores se tienen que caracterizar por crear un clima de entusiasmo y cooperación.

El Campamento Urbano es el producto del esfuerzo y sacrificio realizado por un grupo de profesionales, especializados en la educación y el tiempo libre, con una experiencia previa.

Se colabora a diario con la tarea educativa de los niños/as, ofreciéndoles una ampliación de sus actividades de una forma distinta a lo habitual, ofreciendo la posibilidad de disfrutar y aprender de diferentes actividades lúdicas como juegos, canciones, talleres…, que puedan suponer para ellos un enriquecimiento en su maduración personal y social, adaptando los programas a desarrollar a las distintas edades y capacidades de los participantes.

El objetivo de cada empresa que realiza un Campamento Urbano, es ofrecer una intervención realista que se adapte a las necesidades de la zona y que combine, de forma coordinada, todos los aspectos importantes a seguir: educativos, lúdicos, afectivos y sociales, para la correcta realización de los objetivos propuestos en este proyecto. Las actividades deben tener un sentido, por esa razón se apuesta por una escuela urbana temática, buscando que los participantes se involucren en su realización para evitar actividades pesadas y sin sentido en el día a día, que no supongan nada nuevo en sus vidas.

En el campamento Urbano se pretende asegurar la socialización y la integración de los alumnos/as que lo componen y crear un ambiente relajado y agradable, donde los protagonistas del campamento son los niños/as que lo componen.

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